В групповых помещениях присутствуют элементы, стимулирующие познавательную, речевую, физическую и игровую деятельность детей. Коррекционно-развивающая среда в МБДОУ – это комплексный, системный, вариативно меняющийся механизм непрерывной психолого-педагогической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья на пути становления его социальной компетентности в играх, занятиях, общении со сверстниками и взрослыми, формировании мобильности и общественной активности.

Музыкально-физкультурный зал в МБДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и физического развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения. Зал оснащен современным оборудованием, учебно-методическими материалами, создана фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал. В зале также имеется оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы.

В МБДОУ функционируют 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. В группах реализуется Адаптированная основная образовательная программа. На каждого ребенка разработан индивидуальный образовательный маршрут. На основании заключений ПМПК № 2 для детей, рекомендованных к наблюдению психолого-педагогического консилиума МБДОУ, разработаны и реализуются программы индивидуального сопровождения специалистами детского сада.

Кабинет учителей-логопедов предназначен для организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеются технические средства обучения: интерактивные комплексы, интерактивный песочный стол, аудиосистемы для коллективного и индивидуального пользования, робототехнические наборы "Matata LAB"; коррекционное оборудование: материалы и игры по темам, зеркало с лампой дополнительного освещения, комплект зондов для постановки звуков, дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания, картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков, логопедические альбомы для обследования, предметные и сюжетные картинки по лексическим темам, настольно-печатные дидактические игры, алгоритмы, схемы, методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.